Публикации по теме «Английский язык» (9521-9540)
Цели и задачи курса
- Развитие языковых навыков
- Речевые умения
- Социо-культурные знания и умения
- Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Рабочая программа по иностранному языку для 6 класса составлена в соответствии стребованиями Федерального компонента государственного образовательного стандартаосновного общего образования, программы по английскому языку «Английский в фокусе 6 класс» Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Дж.Дули, О.Е. Подоляко, Москва «Просвещение» 2014 год.
Цели обучения
Основная цель программы – способствовать становлению индивидуальной образовательной траектории учащихся через включение в образовательный процесс учебно-исследовательской и проектной деятельности в связи с друг с другом и с содержанием учебных предметов, как на уроках, так и во внеурочной среде; формированию у школьников иноязычной коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.
2. Раскройте скобки. (Past Simple or Present Perfect)
1. Helen (to invite) her classmates to her home last Monday. They had a good time together.
2. … you (to buy) any Christmas present? - Not yet.
3. Tom (to be) already to the library. He is reading a very interesting book.
1. Write the correct form of the verbs.
He (wash) his car last Saturday.
He (wash) his car at the moment.
He often (wash) his car.
We (buy) the chair a month ago.
They (make) friends when they ……….. (be) little children.
Выберите правильный вариант.
1. Did you see / have you seen my book anywhere? I can’t find it.
2. I have done / did my homework. Now I can go for a walk.
3. We didn’t play / haven’t played football yesterday.
Переведите на английский язык.
Наш город богат парками и садами.
Этот собор очень древний.
Вы когда-нибудь были на Трафальгарской площади.
Тот фильм стоит посмотреть.
Раскройте скобки. (Past Simple or Present Perfect)
1. Helen (to invite) her classmates to her home last Monday. They had a good time together.
2. … you (to buy) any Christmas present? - Not yet.
3. Tom (to be) already to the library. He is reading a very interesting book.
1. Write the correct form of the verbs.
He (wash) his car last Saturday.
He (wash) his car at the moment.
He often (wash) his car.
Выберите правильный вариант.
1. Did you see / have you seen my book anywhere? I can’t find it.
2. I have done / did my homework. Now I can go for a walk.
3. We didn’t play / haven’t played football yesterday.
4. Someone has eaten / ate all the cakes. I’ll buy some more.
Вставьте артикли a/an, the, --.
How many bridges were there in… London at … beginning of … 11th century?
Did you travel to … North?
Do you like to travel by … plane or by … car?
Задачи:
1. Содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности.
2. Формирование лексических знаний по теме.
3. Активизация изученного ранее грамматического материала и знакомство с новым (образование имен существительных).
4. Первичное закрепление языковых навыков по теме и активизация навыков письма.
Для меня творческая удача учителя - это успехи ученика, призовые места в олимпиадах; когда слабенький ученик получает 4 или 5; когда есть возможность творческого самовыражения; когда урок вдохновляет и заставляет экспериментировать; когда звенит звонок с урока ,а ребята говорят: «А почему звонок так рано?»или «Почему так быстро урок закончился?»
Состоит из 26 вопросов и 4 вариантов ответов.
Проверочная работа содержит 4 задания и 2 варианта.
Write the verbs in ing-form.
do – smile –
take – sit –
jog – play –
Write the verbs in ing-form.
do – smile –
take – sit –
jog – play –
Task 1
Choose the correct variant:
… is the Sun together with the planets going round it.
the solar system b) a galaxy c) a planet.
