Публикации по теме «Английский язык» (9521-9540)

В статье идёт речь о работе на уроках английского языка с классами, в которых есть дети с ОВЗ.

Учащиеся с диагнозом ЗПР характеризуются нарушением познавательной деятельности, связанным с дефицитностью отдельных корковых функций. Такие дети имеют дефектную первооснову для развития интеллекта и эмоционально-волевой сферы. Обучаемость у них значительно снижена. На первое место должна быть поставлена задача развития мышления, памяти, речи, активизация их познавательной деятельности, обогащение их знаниями об окружающем мире, чему английский язык способствует как никакой другой предмет. Практическое владение языком становится не целью, а средством решения этой задачи.

Цель:

• привить любовь к английскому языку,
• привить уважение к другим,
• развить у учащихся требовательность к себе,
• развитие добросовестности и чувства ответственности,
• выработать уважение, как к своему, так и к чужому труду,
• расширить кругозор учащихся,
• развитие интеллектуальных умений, памяти, воображения,
• создание оптимальных условий для совершенствования речевых навыков иноязычной речи.

Презентация по английскому языку 2 класс «Моё путешествие».

Цель урока: Обобщить знания и умения учащихся по пройденному материалу

Задачи урока:

Познавательные: повторение и закрепление ранее пройденного лексического материала по теме «Играем и путешествуем»; повторить изученные песни; цвета.

Развивающие: развивать умение монологической речи в рамках темы «Играем и путешествуем» на основе изученной лексики и структур.

Воспитательные: укреплять чувство дружбы, товарищества; повышение мотивации к изучению английского языка с помощью игр.

Цель урока: совершенствование навыков чтения и перевода иностранной речи, восприятия ее на слух; развитие творческих способностей обучающих, в игровой форме повторить материал, затрагивая разные уровни языка, совершенствование устной речи школьников.

Цель: развитие лексических навыков

Задачи:

Личностные: характеризовать собственное мышление

Предметные: формирование коммуникативных навыков, формирование лексических навыков.

Метапредметные: формирование УУД (кроме личностных), умение строить высказывание, умение сформулировать проблему, умение планировать высказывание, умение исправлять ошибки в речи других, умение выражать собственные мысли в устном и письменном виде, умение работать в группе.

Урок-театрализация по английскому языку по сюжету сказки для 5 класса учебника «Английский с удовольствием» М.З. Биболетова.

Цель мероприятия: приобщить обучающихся к иноязычной культуре изучаемой страны.

Задачи:

1. формирование коммуникативных УУД,

2. формирование личностных УУД: развитие внимания, памяти, мышления, умения работать в группе,

3. повышение мотивации к изучаемому предмету,

4. активизировать изученный материал по теме «Лондон. Тауэр» для участников спектакля,

5. просмотреть, изучить материал по данной теме для зрителей...

Викторина по английскому языку с помощью которой можно проверить общие знания учащихся по предмету и страноведению.

Цель: закрепление имеющихся знаний в области английского языка, страноведения посредством игровой ситуации.

Задачи:

Образовательная

- повышать познавательный интерес учащихся к языку через использование игровых моментов;

- совершенствовать навык языковой догадки посредством разгадывания ребусов;

- обучение навыкам восприятия на слух иностранных слов и фраз.

Физкультминутка «Цыпленок» выполняется под музыкальное сопровождение. Упражнения нужно повторять за цыпленком.

Цели для учителя

• Образовательные: формировать общеучебные умения(умение сравнивать, обобщать, делать выводы, анализировать) и навыки.
• Развивающие: развивать коммуникативные сотрудничества с другими учащимися, совершенствовать навыки аудирования и произношения изученных слов
• Воспитательные: содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка, повышению уровня мотивации через средства обучения

Цель: познакомить детей с особенностями празднования Пасхи в Великобритании.

Задачи:

обучающие: продолжать формировать умения у школьников воспринимать английскую речь на слух; повышать интерес к изучению английского языка через игровые ситуации; активизировать в речи детей лексические единицы на английском языке по данной теме: Пасха, Иисус Христос, крест, пасхальный кролик, пасхальные яйца, пасхальная корзина, пасхальный кекс и др...

Урок-инсценировка по английскому языку в 3 классе. Материал может быть использован после изучения тем «Семья» и «Животные/ игрушки».

Цель: развитие творческих способностей учащихся начальных классов средствами английского языка

Задачи:

- активизация употребления лексики по темам « Семья», «Животные/игрушки»;

- развитие навыков диалогической и монологической речи;

- приобщение к миру детской литературы зарубежных сверстников.

Тематическое планирование.

Чем знамениты Великобритания, США, Австралия, Новая Зеландия? Зачем мы учим английский язык?

Составление высказываний с опорой на картинки и речевые образцы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по английскому языку для 5 класса разработана на основе УМК Spotlight 5 в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897).

Используемый УМК Spotlight 5 включает в себя учебник для общеобразовательных учреждений (Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс), книгу для учителя, рабочую тетрадь, тестовую книгу и диск аудиозаписей.

Цель:

• Приобщение детей к иноязычной речевой деятельности;
• Формирование интереса к изучению английского языка;

Задачи:

Образовательные:

• Учить работе в команде;
• Пополнять словарный запас;
• Тренировать четкое произношение;
• Учить пользоваться интонациями, выражающими основные чувства...

Данный справочный материал будет полезен ребятам, готовящимся к ОГЭ по английскому языку. Это стратегия + шпаргалка по временам. Можно использовать как опору при выполнении тестов и постепенно отходить от нее. Мы распечатывали на 1 листе А4.